校園文化墻制作可以有很多的內(nèi)容,
包含學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),還有學(xué)校的辦學(xué)i歷史和規(guī)章制度。學(xué)校德育工作不能僅僅局限于簡(jiǎn)單的政治說(shuō)教,更應(yīng)充分發(fā)揮德育工作的育人內(nèi)涵,努力做到教書育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人。校園文化墻制作的內(nèi)容包含了:內(nèi)部長(zhǎng)期教育,學(xué)習(xí)和生活在校園里,將學(xué)校的各方面的力量往一個(gè)方向進(jìn)行發(fā)力,長(zhǎng)期時(shí)間下生成的一種文化觀念、精神文化建設(shè)、辦學(xué)i歷史、行為規(guī)矩的總體價(jià)值觀。
校園文化墻制作通常分為實(shí)體和虛擬的兩大類。
通常我們說(shuō)的校園文化墻,是實(shí)實(shí)在在的呈現(xiàn)在大家面前的墻體,承載著學(xué)校的文化建設(shè)。還有一種是學(xué)校精神文化建設(shè)方面的稱呼。學(xué)校德育工作不能僅僅局限于簡(jiǎn)單的政治說(shuō)教,更應(yīng)充分發(fā)揮德育工作的育人內(nèi)涵,努力做到教書育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人。眾所周知校園就是給學(xué)子帶來(lái)寧?kù)o的地方,又充滿校園生活的樂(lè)趣,然而校園隨處都要見到學(xué)校的標(biāo)語(yǔ),精神文化理念,這是在向?qū)W子們傳播學(xué)校的文化知識(shí),傳播一種精神面貌,這就是校園的文化理念,這就是校園的建設(shè)所帶來(lái)的見證。
良好的校園文化氛圍能規(guī)范學(xué)生的行為,
使他們形成自律,優(yōu)美的校園環(huán)境使學(xué)生的行為操守更加規(guī)范。學(xué)校文化墻制作的內(nèi)容包含了:學(xué)校紀(jì)律、班級(jí)規(guī)定、學(xué)生的生活日常,校園環(huán)境評(píng)比、學(xué)生的考試情況等。校園墻上可以將學(xué)校的綜合實(shí)力體現(xiàn)出來(lái),讓剛進(jìn)入校園的新生,了解校園的實(shí)力,了解校園的發(fā)現(xiàn)歷史,這就是學(xué)校所傳播的精神與文化涵養(yǎng)的一種表現(xiàn),這也是校園所傳承的一種素養(yǎng)與理念。
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