學(xué)校心理咨詢室是心理老師為全校師生提供心理咨詢、服務(wù)和指導(dǎo)的場(chǎng)所,輔助心理老師解決師生生活、工作、人際交際和情緒調(diào)適等心理行為問題。接待有心理輔導(dǎo)需求的學(xué)生,對(duì)有一般心理問題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),幫助他們解決心理困擾。學(xué)校應(yīng)在設(shè)立心理咨詢室的同時(shí),做好心理健康教育的宣傳引導(dǎo)工作,扭轉(zhuǎn)學(xué)生理解上的偏差,讓學(xué)生意識(shí)到,進(jìn)行心理咨詢并不是“”。
咨詢室建設(shè)要依據(jù)咨詢室功能和教育工作需要進(jìn)行設(shè)計(jì),要符合心理咨詢的要求,不能遷就原有的房的結(jié)構(gòu)和原有設(shè)施,而影響咨詢室功能的發(fā)揮。近年來(lái)許多調(diào)查研究表明,在青少年中存在不同程度、不同類型的心理健康問題,心理健康問題的平均檢出率很高,青少年心理健康問題的發(fā)生率隨年齡增長(zhǎng)呈上升趨勢(shì),這給學(xué)校教育造成了極大的困難和挑戰(zhàn)。不少學(xué)校的心理咨詢室在設(shè)計(jì)時(shí)缺乏科學(xué)規(guī)劃意識(shí),設(shè)計(jì)之初就僅僅是為了應(yīng)付上級(jí)檢查而已。
學(xué)校的心理咨詢室可以有效地開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)以及心理訓(xùn)練等。指導(dǎo)老師跟家長(zhǎng)進(jìn)行心理健康上的知識(shí)普及,提升他們對(duì)心理健康的重視程度,引導(dǎo)好他們對(duì)于孩子跟學(xué)生進(jìn)行心理健康上的教育。團(tuán)體心理咨詢是團(tuán)體情境下進(jìn)行的一種心理咨詢形式。團(tuán)體咨詢室作為開展團(tuán)體心理咨詢、集體活動(dòng)、心理健康課、拓展訓(xùn)練的場(chǎng)所,面積大約50-60 平方米,配用可以挪動(dòng)的桌椅, 鋪上地板,配有空調(diào)和多媒體影像設(shè)備,并配備有團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)器材。學(xué)校的心理咨詢室是進(jìn)行心理輔導(dǎo)的場(chǎng)所??梢越o予個(gè)別在心理上有障礙的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)性地心理咨詢跟輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決心理障礙的問題;對(duì)于極個(gè)別心理疾病較為嚴(yán)重的學(xué)生,能夠及時(shí)的識(shí)別以及向家長(zhǎng)反映進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦砩系那肋M(jìn)行就醫(yī)。
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