針對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),積極開(kāi)展學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)鍵期和關(guān)鍵點(diǎn)的指導(dǎo)工作,如入學(xué)適應(yīng)性調(diào)節(jié)、考前減壓、選擇咨詢(xún)和升學(xué)指導(dǎo)等活動(dòng),幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己的個(gè)特點(diǎn),以利學(xué)生做出合適的選擇。學(xué)校心理咨詢(xún)室是心理老師為全校師生提供心理咨詢(xún)、服務(wù)和指導(dǎo)的場(chǎng)所,輔助心理老師解決師生生活、工作、人際交際和情緒調(diào)適等心理行為問(wèn)題。社會(huì)環(huán)境,一些黃色、穢的東西出現(xiàn),獲取信息渠道的暢通,社會(huì)上的一些不正之風(fēng),觀念的多元化,對(duì)青少年的心理健康都產(chǎn)生了不利的影響。
學(xué)校應(yīng)在設(shè)立心理咨詢(xún)室的同時(shí),做好心理健康教育的宣傳引導(dǎo)工作,扭轉(zhuǎn)學(xué)生理解上的偏差,讓學(xué)生意識(shí)到,進(jìn)行心理咨詢(xún)并不是“”。心理測(cè)評(píng)軟件是用來(lái)收集和統(tǒng)計(jì)不同心理問(wèn)題人的一段時(shí)間內(nèi)的不同變化,心理咨詢(xún)師根據(jù)這一變化來(lái)制定解決的方式和計(jì)劃。心理咨詢(xún)室建設(shè)要堅(jiān)持適合心理健康教育需要的原則。咨詢(xún)室各功能室的平面分布要合理,要時(shí)刻注意做到保密和維護(hù)學(xué)生隱私。
作為心理咨詢(xún)師用于沙盤(pán)游戲療法對(duì)來(lái)訪者開(kāi)展個(gè)體輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)的場(chǎng)所,環(huán)境布置要安靜優(yōu)雅、不易受到干擾。光線柔和、色調(diào)溫和,以便來(lái)訪者能平靜、輕松,集中精力開(kāi)展游戲。狹義所講的心理咨詢(xún)室是就是指?jìng)€(gè)體心理咨詢(xún)室或團(tuán)體心理咨詢(xún)室。心理咨詢(xún)室選址的一般要求:安靜隔音、明亮舒適、便于來(lái)訪,但出入不明顯。要具有嚴(yán)肅和溫馨的感覺(jué),因?yàn)榇耸乙彩莵?lái)訪者進(jìn)行心理咨詢(xún)的站,要讓來(lái)訪者感覺(jué)親等,自然,不要具有壓迫感。同時(shí)需要配置一個(gè)小的開(kāi)放式的小書(shū)架,來(lái)訪者在等待的同時(shí)可以翻閱書(shū)籍,墻上張貼心理咨詢(xún)室制度、心理咨詢(xún)守則以及陽(yáng)光心健心理掛圖等。
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