心理咨詢室建設要堅持適合心理健康教育需要的原則。咨詢室各功能室的平面分布要合理,要時刻注意做到保密和維護學生隱私。咨詢室的面積大小:有三種模式的面積大小,大約分別是30平方米;60平方米以上;80---130平方米以上。心理咨詢教師不應該等學生出現了嚴重的心理問題,才“逼”著學生前來咨詢,而應主動出擊,“推銷”自己的教育理念和方法,吸引學生主動前來咨詢。
作為心理咨詢師用于沙盤游戲療法對來訪者開展個體輔導和團體輔導的場所,環(huán)境布置要安靜優(yōu)雅、不易受到干擾。光線柔和、色調溫和,以便來訪者能平靜、輕松,集中精力開展游戲。狹義所講的心理咨詢室是就是指個體心理咨詢室或團體心理咨詢室。心理咨詢室選址的一般要求:安靜隔音、明亮舒適、便于來訪,但出入不明顯。要具有嚴肅和溫馨的感覺,因為此室也是來訪者進行心理咨詢的站,要讓來訪者感覺親等,自然,不要具有壓迫感。同時需要配置一個小的開放式的小書架,來訪者在等待的同時可以翻閱書籍,墻上張貼心理咨詢室制度、心理咨詢守則以及陽光心健心理掛圖等。
咨詢接待室用于心理咨詢開始前,有些初次來訪的來訪者精神狀態(tài)往往較緊張,如不緩沖一下,很難進入放松情緒狀態(tài),這不利于心理咨詢的順利開展,接待區(qū)的設立就提供了一個讓來訪者充分休息或放松的空間,有利于下一步咨詢的進行。心理閱覽室中可以集中配置有關心理方面的報刊、雜志,同時放置有關幫助和提高心理素質及個人成長發(fā)展方面的書籍,讓來訪者選擇自己所需要的資料,從而得到幫助和啟示。也可以為心理咨詢師提供有關心理教育、心理保健方面的圖書資料。在心理咨詢過程中,如果需要對來訪者進行時,需要用到椅。椅一般以舒適的沙發(fā)作為代替,也有專門的用椅。根據規(guī)格不同,價位也有所不同。
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