心理沙盤能夠以游戲的方式呈現(xiàn)來訪者內(nèi)心的人際互動,進(jìn)而輔助心理老師了解其內(nèi)心情感與情緒的真實(shí)狀況,以達(dá)到在游戲過程中愈合創(chuàng)傷的效果。咨詢室的室內(nèi)布局即各功能室的位置:辦公室對外接觸多,要近于門口的位置;個(gè)別咨詢要放在比較隱蔽的位置。心理咨詢室音樂放松椅包括:普及型、標(biāo)準(zhǔn)版、智能身心反饋型、體感音樂放松椅基礎(chǔ)型等。可使來訪者達(dá)到放松的目的,穩(wěn)定情緒、調(diào)節(jié)壓力、提高身心健康和工作學(xué)習(xí)效率。
學(xué)校方面,升學(xué)的壓力,頻繁的測驗(yàn)考試,學(xué)生分?jǐn)?shù)排位等等,導(dǎo)致競爭激烈,壓力劇增,使青少年學(xué)生無休止地陷于緊張、、擔(dān)憂、挫折等不平衡狀態(tài)。不少學(xué)校的心理咨詢室在設(shè)計(jì)時(shí)缺乏科學(xué)規(guī)劃意識,設(shè)計(jì)之初就僅僅是為了應(yīng)付上級檢查而已。開展對班主任、學(xué)科教師和學(xué)校教職員工的心理健康教育知識和簡單操作技能的培訓(xùn),幫助教職員工掌握心理保健和心理健康教育的基本方法。
家庭方面,離婚率不斷,家庭氣氛溫馨減少,家庭對獨(dú)生的子女不恰當(dāng)?shù)墓芙谭绞?,會對青少年心理健康產(chǎn)生消極影響。咨詢室周圍環(huán)境要安靜,但不能太僻靜。安靜環(huán)境有利于咨詢交談;有利于教師集中精神,思考、解答和輔導(dǎo)學(xué)生的問題,不受外界喧嘩所干擾;有利于對學(xué)生隱私的保密。心理咨詢室面向全校學(xué)生、教師和家長開展心理健康教育工作,提供心理咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)。
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